Летом родители часто спрашивают себя: «Как помочь ребенку не забыть английский язык за лето?». Это задача многим кажется непосильной. Даже учителя говорят, что английский язык – это постоянное движение, а если ты не движешься вперед, то ты откатываешься назад. Особенно важно поддержать ребят, которые только начали изучать английский язык. Как же родители могут помочь детям сохранить уровень английского языка летом? Лучше всего работает, конечно же, повторение. Причем, повторять нужно не только слова, но и грамматические правила. Лучше всего для этого подойдут сборники упражнений. В них есть готовые упражнения на отработку изученных слов. Сборники помогут ребенку запомнить написание слов и правила грамматики. Давайте посмотрим подробнее, как устроены сборники упражнений.

• Сборник охватывает всю школьную программу за 2 класс. Задания к упражнениям даны на русском языке и выделены жирным шрифтом. Таким образом дети могут самостоятельно понять, что именно нужно сделать в упражнении. Страницы не перегружены информацией и дополнены иллюстрациями, за счет чего детям легко ориентироваться внутри сборника. Сборник начинается с упражнений на алфавит: ребенок постепенно учится писать строчные и прописные буквы, отличать их от печатных. В этом ему помогают задания с прописями. Очень важно поддерживать живой интерес детей к английскому языку, поэтому уже в начале сборника ребенок вовлекается в повторение слов: где-то нужно вставить пропущенную букву и не ошибиться, где-то соединить слова с картинкой и т.д. Дети чувствуют себя намного увереннее, когда могут называть знакомые предметы на английском языке. А сколько радости и удовольствия приносят упражнения с диалогами! В них отрабатываются часто встречаемые вопросы и ответы на них. Например: - “Is it a pen?” – “Yes, it is”. Грамматика изучается не в теории, а на практике. Новые правила постепенно наслаиваются на уже знакомые слова и ситуации. Таким образом ребенок привыкает к грамматике, перестает ее избегать. Также в сборнике можно найти много упражнений, развивающих творческий подход у детей, например, задания, в которых нужно нарисовать иллюстрации к словосочетаниям. Материал упражнений постепенно усложняется, помогая ученику достигнуть уровень владения языком, необходимый для успешного продолжения занятий в 3 классе.
• 3 класс в школе особенно важен, ведь именно в нем начинает закладываться фундамент для владения иностранным языком. Поэтому так важно не пропустить темы, которые вызвали сложности ранее. Сборник начинается с повторения, вводного теста на определение западающих тем и основной части. Каждый раздел содержит разнообразные упражнения на словарный запас, грамматику, правописание и разговорные навыки, что помогает ребенку не только «изучать» язык, но и начать использовать его в повседневности. Именно такой подход повышает мотивацию детей! Ребятам нравятся задания, где нужно найти лишнее слово, разгадать кроссворд и т.д. Особый восторг вызывают упражнения, где дети могут попробовать себя в роли учителя, найти ошибки в предложениях и исправить их. Упражнения из сборника учат детей и другим навыкам. Например, задания, где нужно разбить слова на категории, помогают ребенку развить критическое мышление и логику.
• Программа по английскому языку в 4 классе готовит учеников к успешному завершению начальной школы и переходу в среднюю. Чтобы этот переход был максимально комфортным, стоит уделить особое внимание повторению изученного материала и закреплению полученных знаний. Сборник упражнений для 4 класса состоит из повторения, стартового теста и 8 основных разделов. Ребенок подробно отработает все темы за 4 класс и пополнит свой словарный запас, которого хватит, чтобы поддержать беседу на простые, но важные темы. Так, он сможет рассказать о своих школьных предметах, любимой еде и напитках, своей семье, описать погоду и т.д. В сборнике достаточно много упражнений на грамматику. Эти упражнения органично переплетаются с практическими навыками. Так. ученикам не придется дополнительно обращаться к каким-либо справочникам: все необходимые правила представлены в рамочках перед упражнениями.